eLearning funktioniert!
Als der Begriff eLearning zum ersten mal aufgetaucht ist, war der Lernerfolg abhängig von der Anzahl der Animationen, Bilder, Videos und interaktive Aufgaben.
Heute ist klar: Viele Animationen und Bildern machen ein eLearning-Konzept nicht automatisch besser - ganz im Gegenteil!
Es kommt auf die richtige Taktik an!
Auf Basis der wissenschaftlichen Erkenntnisse bauen wir das pädagogische Gerüst Ihres eLearning-Konzeptes – das heißt, wir analysieren, wie Ihre Mitarbeiter am Besten lernen und ihr Lernziel erreichen können.
Erst dann wird entschieden, an welcher Stelle Animationen, Bilder oder Videos integriert werden können, unter Berücksichtigung von gestalterischen und lernpsychologischen Grundsätzen.
eLearning & Didaktik
Didaktik ist die Wissenschaft des Lernens und Lehrens. Neben den organisatorischen und technischen Bedingungen ist sie der ausschlaggebende Faktor beim eLearning.
Viele Ansätze, ein Ziel
Für eLearning gibt es nicht „die" Didaktik, sondern viele verschiedene Ansätze, die je nach Lerngruppe und Lernsituation eingesetzt werden können. Um das zu gewährleisten, schneidern wir für jeden Kunden ein passgenaues didaktisches Konzept und entwickeln daraus Ihr individuelles eLearning-Projekt.
Überzeugen Sie sich
Klicken Sie zum Testen auf eines der Bilder und erleben Sie eLearning direkt.
